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经典浸润,海量阅读--暨全国海量阅读高级研修班在济南济阳区举行

发布日期:2019/1/17 12:01:36 | 访问次数:465 | 作者:网站管理员 | 来源:中昊教育科技研究院

为了分享海量阅读的成功经验,学习“海量阅读法”可操作,可复制的教学方法,2019年01月12日-14日,由北京中昊教育科技研究院主办、北京中昊教育科技研究院南京分院和济阳区济北小学共同承办的“教育部国家级教学成果一等奖课内海量阅读高级研修班”在济南市济阳区举办。来自全国各地小学语文界的老师、教研人员300余人参加了此次培训。

【开班典礼】


01月13日上午,开班典礼在济阳区济北小学顺利举行,由北京中昊教育科技研究院培训部主任杜鹏主持,北京中昊教育科技研究院肖洁院长致欢迎辞,肖院长提出此次培训的目的就在于激发学生阅读的兴趣,营造书香校园氛围,培养具有深厚文化内涵的一代新人,由此拉开了本次活动的序幕。


▲开班典礼


【专题讲座】


首先,上海市闵行区申莘小学语文老师朱霞骏一连带来两场“饕餮盛宴”,她作了《海量阅读,从起步到飞翔》与《三步写字教学法》的专题讲座,内容主要有两点培训目标:第一、学习文言文教学法:文言名句的学以致用,从成语中读出人物,从人物中读出历史;第二、学习写字教学法。她将多年来“海量阅读”的实践经验,独创的“三步写字法”等毫无保留地与参会老师分享,满满的干货!


▲朱霞骏老师授课


【主题讲座】


01月13日下午,海量阅读创始人——潍坊市高新区北海学校韩兴娥老师作了《课内海量阅读的策略》专题讲座,她向大家展示了海量阅读三步曲:一年级,在“海量阅读”中识字。二、三年级主要在“海量阅读”中诵读积累。四、五、六年级海量诵读经典。自称“草根”的韩兴娥发言看似质朴诙谐,实则简单背后充满了深刻的内涵,她对教材进行了重新整合,看似信手拈来,其实是一种创造,让海量阅读“增量”与“肩负”并举。她充分尊重学生的认知规律,以培养孩子的语文素养为目标,循序渐进。


▲韩兴娥老师授课


【体验式培训】


随后,山东省淄博市高新区第三小学语文老师刘维丽的体验式培训《古诗接龙》,刘老师的培训目标是学习诗词高效教学的理念和方法。她的《古诗接龙》,是别开生面的一课,带领着学员在古诗的世界里畅游,感受着诵读的乐趣。

▲刘维丽老师授课



【模拟课堂】


最后,韩兴娥老师的模拟课堂《宋词一百首教学体验》,老师重新做回了学生,韩老师的展示与培训活动如一缕春风,让学员对沉闷的小学语文教学有了新的认识,对韩老师执着的教学改革情怀感慨万分。

▲韩兴娥老师授课

【示范课】


01月14日上午,刘维丽老师的示范课《宋词》,她的整个课堂以学生为主,让学生自由发挥,把课堂交给学生。锻炼孩子们的口头表达能力和想象能力。她的语言亲切柔和,孩子们积极思考,课堂特别有趣。

▲刘维丽老师授课



【体验式培训】


随后,韩兴娥老师带来了《一组语文的教学-人教版八册一单元》体验式培训,针对大部分老师现阶段的困惑,韩老师邀请与会老师现场参与整合式课本体验教学。分别从古诗文教学、精读语文教学和略读课文教学三部分,详细讲解了如何高效处理课文,如何让学生高比例达标等,尤其是韩老师常用使用且“屡试不爽”的小妙招,让与会老师收货颇丰。

▲韩兴娥老师授课

▲韩兴娥老师赠书并与学员合影


【示范课】


01月14日下午,刘维丽老师的示范课《成语接龙、笑话成语》让与会老师眼前一亮。富有童趣的多种形式朗读,让同学们开心不已地看地图、讲故事、猜成语、读笑话等,不仅让上课的孩子兴致勃勃,也让听课的老师们兴趣盎然。

▲刘维丽老师授课


本次培训为期两天,北京中昊教育科技研究院通过专题讲座、示范课与模拟课堂、体验式培训等多种形式的培训服务,向学员展示了海量阅读的教学成果、课内海量阅读的策略以及海量阅读课的研究方法等。至此,2019年“教育部国家级教学成果一等奖课内海量阅读”高级研修班圆满结束!


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