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基于新课程改革背景下的学生核心素养培养山东省小学特色名校访学区域交流定制培训

发布日期:2018/7/5 17:12:38 访问次数:4425
基于新课程改革背景下的学生核心素养培养山东省小学特色名校访学区域交流定制培训
  • 培训日期:根据学校需要量身定制
  • 培训对象:根据学校需要量身定制
  • 培训地点:山东
  • 咨询电话:13951652111 18612801868 13809040367
  • 承办单位:北京中昊教育科技研究院

北京中昊教育科技研究院

中教院﹝2018023

 

基于新课程改革背景下的学生核心素养培养

山东省小学特色名校访学区域交流定制培训

邀 请 函


各级教育行政部门、教研机构、教师进修学校、各中小学:

自国家新课程改革实施以来,山东省各小学吸收借鉴其他区域新课程改革落地方法,积极探索区域创新发展。近几年相继涌现出一批在全国极具影响的小学,他们在文化建设、管理模式、课堂教学和课程建设等方面极具借鉴价值。为了深入学习这些学校在学生发展核心素养培养理念下的创新思路,提升教师专业化水平,促进各学校区域交流及内涵发展,北京中昊教育科技研究院定于2018年开展“基于新课程改革背景下的学生核心素养培养山东省小学特色名校访学区域交流定制培训”

该活动涵盖山东省3市,筛选出3所极具代表性和借鉴性的特色小学,他们在文化建设、课堂教学、管理模式等方面的实操策略和方法值得借鉴和学习。

培训特色  一校一主题    遴选典型名校    按需选择

 一校一特色    四大主题覆盖    定制培训

                     全程深入实地观摩     与专家互动研讨

培训内容】 校园文化建设  学校制度建设  教师专业发展  

  课堂教学管理  教育科研管理  德育建设 

主办单位】北京中昊教育科技研究院

访学地区小学:济南-泰安-曲阜

济南济阳第二实验小学——“小组合作学习”有效教学课堂建设

泰安实验学校小学部——思维碰撞课堂            

济宁学院第二附属小学——儒文化   

报到地点】 山东济南

课程安排

时间

内容安排

第一天 全天报到(800-18:00      报到地点:山东济南

济南济阳第二实验小学•“小组合作学习”有效教学课堂建设

【办学特色】“合作学习”学本课堂教学

【学校介绍】山东济阳第二实验小学深化小组合作学习,历经8年,在课堂建设及实施等环节改革教师教学方式,积极推进课堂建设及学科课型探索,构建批判质疑、勇于探究、问题解决和合作讨论的实践模式,为课程改革指明了新方向,为教学研究注入了新内容。

【访学重点】学本课堂教学 

【课程安排】

1.现场听课:感受魅力课堂。

2.文化建设:深入学习学校文化建设实践策略。

3.专题讲座:《“合作学习”有效教学课堂建设及实施操作要领》。

4.互动交流:与学校领导面对面交流,智慧碰撞。

泰安实验学校小学部•思维碰撞课堂

【办学特色】思维碰撞课堂

【学校介绍】泰安实验学校所创立的“思维碰撞课堂”,是一种以问题发现为资源,以思维对话为载体,以交互反馈为保障,以能力评价为机制,旨在培养学生批判性思维和独立思考能力的教学方式,目标是让学生成为有思想、有能力、有情感的完整的人。

【访学重点】课堂教学

【课程安排】

1.现场听课:感受魅力课堂。

2.实地访学:学校文化建设考察。

3.学校特色成果展示。

4.专题讲座:《思维碰撞课堂实施研究及探索》

5.互动交流:与名师互动交流,智慧碰撞。

济宁学院第二附属小学•儒文化

【办学特色】国学教育

【学校介绍】“以人为本,内涵发展”的办学宗旨,以“抓质量、创特色、树形像、促发展”为基本思路,以“激发潜能、张扬个性、健全人格、追求成功”为育人理念 ,初步探索出儒家优秀传统文化与现代小学教育完美结合的特色发展之路,已经成为有鲜明儒文化办学特色的品牌学校,为素质教育的全面实施奠定坚实的基础。

【访学重点】国学文化

【课程安排】

1.文化建设:深入学习学校文化建设实践策略。

2.学校特色成果展示。

3.专题讲座:《传统文化校本化研究与探索》

4.互动交流:与学校领导面对面交流,智慧碰撞。

联系方式

联 系 人:肖老师

联系电话:025-85522914 

    机:13951652111  18612801868  13809040367

    箱:100120885@qq.com


附:山东省小学特色名校访学区域交流定制培训活动回执表

北京中昊教育科技研究院 

2018年1月1日


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